通讯员朱燕报道 在龙感湖中心小学，有这样一群特殊的群体——留守儿童，他们都是父母双方在外打工，或是有一方在外地工作，而自己或与爷爷奶奶留在农村生活，在家接受义务教育的适龄儿童。

　　他们从小缺少父母的关爱，多数性格内向，不善言谈，自我疏导能力不够，作业无人辅导，久而久之，他们都成了问题少年。

　　为此，在政教处的安排下，组织全校开展结对帮扶活动，让全体班主任和科任老师走访了孩子家里，详细了解他们的家庭情况，询问对父母的期盼，了解他们心里所想，安慰他们心里的脆弱，抚慰他们心灵的缺失，带给他们别样温暖，让他们相信其实他们不孤单，越来越多的人都在关注他们!

　　同时，班主任和课任老师利用好课间，课余的时间，找这些孩子谈心，辅导他们做作业，老师的无私，老师的付出，让他们感受到了自己深深的存在感!他们爱笑了，学习积极了，劳动积极了，连上学都积极了!

　　老师们对这些孩子付出的远远不止这些，政教处把老师们结对帮扶的工作进行了总结，整理，汇编。瞧，这一份份写的认真，详尽的家访表;这一篇篇情真意切的家访手记;这一张张笑妍如花的家访图片;都倾注了我们老师对留守儿童的无限关爱，关注，关心!

　　儿童是祖国的花朵，我们要好好培育!而面对留守儿童，我们更应该肩负起这个神圣的使命，去帮助他们，去照顾他们，让他们感受到爱，感受到快乐，让他们也可以健康，茁壮地成长!

　　关注留守儿童这项工作，任重而道远，我们中心小学将是一颗红心，两手准备，永远做留守儿童的坚强后盾!