湖北新闻网讯(通讯员徐升升)“启发引领成长”研究课题实验由黄梅一中高级教师吴启发老师主持，该课题被列为2018年度省级实验课题。

　　本学期，吴老师携此课题，分别于2018年9月和12月、2019年1月三次走进黄梅县独山中学，与独山学子促膝相谈，为学生制定相应的成长指导方案。

　　独山中学师生积极参与和配合吴老师的调研访问工作，于调查初期，我们在七八九三个年级中随机抽取了26位同学作为实验对象，与吴老师进行一对一交流。各班班主任在拿到吴老师提供的成长指导方案后，也积极指导和督促实验对象学生切实执行方案。

　　在最近一次的跟踪调查中，我们发现大多数同学在执行了成长指导方案后，学习积极性有了很大提升、学习目标更加明确、学习成绩有所提高。

　　九(3)班的周福意同学，在认真执行成长指导方案后，表示学习程序得到了优化，学习劲头更大了，每天变得充实，成绩进步比较明显，在最近的考试中还拿到了年级第二名的好成绩。七(1)班的黎何淋同学，也表示在吴老师的指导下，明白了自己的学习危机意识不够，执行方案后，学会了如何正确分配学习时间，学习效率提升了，考试做题的感觉也更好了。

　　此项课题研究为独山中学的教学工作指明了方向，为学生的成长提供了一对一的帮助，我校领导对此也十分重视和认可，各班班主任也会继续跟进实验对象的方案执行情况，力求给学生的成长提供更多更优质的帮助，也会努力将吴老师的教育理念传递给其他学生，力争让每个学生的成长都能得到正确的引领