课题引领促发展 砥砺奋进竞扬帆——2022年度黄梅县教科研课题开题会(小学)在独山镇中心小学举行

　　6月2日上午，独山镇中心小学迎来了2022年度黄梅县教科研课题开题报告会(小学)。

　　莅临本次开题报告会的领导、专家有教育局宛国文副局长、教科所於再汶副所长、程爱群副所长、陈育兵主任、汤红丽主任、程玲主任，独山镇中心学校沈黎明书记、汪伟义校长。

　　出席此次开题报告会的有黄梅三小、黄梅五小、独山镇中心小学的全体课题组成员共36人。

　　会议由程爱群所长主持，分为七个议程。

　　议程一：领导讲话

　　宛局长在开题报告会上讲话，他提出了六个“一定”的重要观点：课题研究一定从问题开始，课题研究一定要通过大量的实践，课题研究一定要有理论意识，课题研究一定要有系统的深度和思考，课题研究成果一定要在实践中得以检验，课题研究成果一定要在教育教学实践中得以运用和推广。他要求课题小组成员之间要明确分工、团结协作，人人争做课题研究的主人公;要求课题学校全体师生要通力合作，课题的研究要得到学校老师和学生的大力支持。他强调：教师要成长，需要做课题;学校要发展，需要做课题。宛局长的讲话为我们的课题研究指明了正确的方向。

　　议程二：宣读立项通知书

　　报告会上，程玲主任宣读了课题立项通知。宣布黄梅三小申报的课题《关于提高小学集体备课效能的实践与研究》、黄梅五小申报的课题《新课标下小学数学作业设计研究》、独山镇小申报的课题《新时代学生励志教育的探究与实践》已被列为黄梅县中小学教科研2022年度课题。

　　议程三：课题主持人陈述开题报告

　　黄梅三小陈记良副校长、黄梅五小桂建峰、独山镇中心小学陈慧分别陈述开题报告。三所课题学校的课题主持人以PPT的形式分享课题开题报告，结合学校实际问题分别从问题的提出，选题意义及研究价值，本课题研究目标、研究内容、研究重点，本课题研究思路、研究方法，实施步骤，保障条件，预期研究成果七个方面展开了详细的陈述，对课题研究工作的开展做出了清晰的部署。

　　议程四：专家组评议

　　於再汶副所长对三所学校的课题开题报告作出了点评指导。於所长首先指出了各校开题报告的亮点：选题紧扣时代的脉搏，具有很高的的研究价值;开题报告体现了课题研究的必要性、可行性和有效性。其次对三所学校的课题开题报告分别提出了中肯的意见和建议。最后，对课题研究提出了两点希望：做真研究，收获成长;真材实料，注重成果。让我们更加坚定了课题研究的信心，同时也让课题研究的思路更加明朗。

　　陈育兵主任对黄梅五小的课题开题报告进行了具体的点评。他提出了课题研究的五个“重视”：课题研究要重视研究的理论支持，重视小问题的研究，重视活动的开展，重视材料的搜集，重视成果的呈现。他指出了课题研究要细化分工、科学实施、落实环节，针对学生年龄特点，灵活调整研究方向等具体实施策略。

　　汤红丽主任对独山镇中心小学的课题开题报告做了详细的评议。她肯定了独山镇中心学校《新时代学生励志教育的探究与实践》这一课题的选题，并且从研究价值与意义上的阐释，实施步骤的斟酌加减，以及研究的关注点等方面给出了详细的意见和建议，指引独山镇中心小学的课题研究向更好的方向发展。

　　议程五：课题主持人表态发言

　　三位课题主持人表示，此次开题报告会，为学校的课题研究指明了方向，使课题组成员进一步明晰了课题研究的思路，明确了课题研究的重点和方法，进一步激发老师们的科研热情，相信在学校领导的大力支持和各位专家教师的精心指导帮助下，研究之行定会硕果累累!

　　议程六：承办学校领导讲话

　　独山镇中心小学陶汶兵校长表示要大力支持学校的课题研究工作，保障课题研究顺利进行，让科研之风、学习之风在独山镇小盛行，通过课题研究提高老师的科研能力，提高学生的核心素养，提高学校的办学质量，实现学校育人蓝图，让学校真正成为“为党育人，为国育才”的摇篮。

　　议程七：合影留念

　　本次县级课题试点得到了局领导和县教科所的高度重视和鼎力支持。

　　教科所组织课题学校分别在5月11日和5月24日在黄梅县教育局六楼西边会议室召开了县级课题的立项培训会和开题培训会。会上，宛国文局长和程爱群所长对与会代表进行专业指导和业务培训，为本次开题报告会的顺利召开奠定了坚实基础!

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在本次课题开题报告会的指引下，独山镇中心小学的全体教师将不忘初心、牢记使命、同频共振、砥砺奋进，相信在老师们的同心协力、扎实工作下，我们的研究之行定会繁花似锦、一路欢歌!(通讯员：陈慧)